În perioada 5–9 mai 2025, două cadre didactice de la Școala Gimnazială „Mihail Sadoveanu” Medgidia – profesoara de matematică și profesoara de limba engleză – au participat la o mobilitate Erasmus+ în Spania, în cadrul unui proiect educațional derulat de Inspectoratul Școlar Județean Constanța. Activitatea s-a desfășurat la Colegiul Santa Elena din Villarejo de Salvanes, fiind parte a unui consorțiu educațional dedicat incluziunii școlare și susținerii elevilor din medii vulnerabile sau cu experiențe de migrație.
Cadrele didactice participante au avut oportunitatea de a observa direct activitatea didactică din școala gazdă, de a lua parte la ateliere tematice și de a discuta cu echipa locală despre digitalizare, educație incluzivă și metode moderne de predare.
„În cadrul mobilității Erasmus+ desfășurate în Spania, am participat la activități de observare la clasă și întâlniri cu profesorii gazdă. Ne-au fost prezentate metode moderne de predare și strategii de lucru colaborativ. Am avut oportunitatea de a înțelege structura și particularitățile sistemului educațional spaniol, evidențiind importanța incluziunii și sprijinului individualizat pentru elevi. Experiența mi-a oferit perspective valoroase pentru adaptarea și îmbunătățirea propriei practici didactice.”
- A.M.T., profesoară de limbă engleză
Pe parcursul vizitei, profesorii români au observat cu interes modul în care sistemul spaniol oferă sprijin constant elevilor cu cerințe educaționale speciale, prin ore suplimentare cu personal specializat și intervenții periodice ale specialiștilor medicali.
„Pentru mine a fost prima experiență pe care am avut-o în afara sistemului nostru de învățământ și pot afirma faptul că a fost și va fi foarte util tot ceea ce am văzut. În primul rând, lejeritatea și modul foarte prietenos, dar și înțelegător, pe care profesorii spanioli îl au în relația cu elevii lor face ca întreaga activitate didactică să fie o plăcere de cele mai multe ori. Există și la ei foarte multe cazuri de elevi cu cerințe educative speciale, care sunt în continuă creștere, dar aceștia au câte 6 ore de lucru cu persoane specializate pe săptămână, pe lângă orele de cursuri, precum și vizite ale unor medici o dată la 15 zile. Aceasta este doar una dintre multele concluzii pe care am ținut să le expun. Pentru mine, această deplasare din proiectul Erasmus a însemnat foarte mult din punctul de vedere al abordării diverselor probleme care apar și în sistemul nostru de învățământ. Am învățat faptul că cooperarea și comunicarea între cadrele didactice poate fi cheia rezolvării multor probleme.”
- E.P., profesoară de matematică, Școala Gimnazială „Mihail Sadoveanu” Medgidia
Experiența a contribuit semnificativ la dezvoltarea profesională a celor două cadre didactice și a consolidat angajamentul Școlii Gimnaziale „Mihail Sadoveanu” Medgidia pentru un învățământ adaptat, modern și deschis către inovație. Mobilitatea Erasmus+ a demonstrat cât de valoroasă este colaborarea internațională în identificarea unor soluții sustenabile pentru provocările actuale din educație, în special în ceea ce privește integrarea elevilor reveniți din diaspora sau a celor proveniți din contexte vulnerabile.
Ne exprimăm recunoștința față de Inspectoratul Școlar Județean Constanța pentru sprijinul oferit și ne dorim ca bunele practici observate în Spania să fie implementate treptat în activitatea noastră zilnică, contribuind astfel la construirea unei școli incluzive, echitabile și orientate spre nevoile reale ale fiecărui elev.
Comments are closed